松鼠是一篇什么说明文作者是谁 松鼠 是一篇什么说明文? 松鼠是什么文章《松鼠》是法国作家布封创作的一篇文艺性说明文（又称“科学小品”），其特点在于将科学聪明的严谨性与文学描写的生动性巧妙结合。下面内容是具体分析：一、文体定位：科学性与文学性的融合科学小品属性 文章以准确、科学的聪明为基础，详细介绍了松鼠的外形特征（如体态、尾巴）、生活习性（如活动范围、搭窝方式）、繁殖能力及经济价格。例如，文中对松鼠尾巴的描写既有“帽缨形”的比喻，又隐含了其实际用途（如平衡、保暖）的科学解释。数据与细节严谨：如描述松鼠搭窝经过时，用“先搬小木片，再用干苔藓编扎，最终挤紧踏平”等动作分解，体现观察的细致性和描述的条理性。文学表达手法 拟人化描写：赋予松鼠人性化的情感与行为，如“躲到尾巴底下歇凉”“带着儿女住在窝里”，使读者感受到松鼠的灵性与可爱。修辞运用：比喻（如“帽缨形的尾巴”）、四字短语（如“面容清秀、四肢轻快”）、动态描写（如“跳着叫着，互相追逐”）等，语言风格生动传神，远超普通说明文的平实。二、与普通说明文的对比与科普性说明文的区别 例如，《中国大百科全书》对松鼠的介绍仅用数据（体长、尾长、体重），语言简洁客观；而《松鼠》则通过形象化描写传递情感，如“尾巴翘到头上”的俏皮画面。《太阳》这类科普说明文侧重列数字、作比较，而《松鼠》更注重通过场景化叙述传递聪明，如对松鼠搭窝经过的动态还原。与记叙文的区别 虽然文中包含大量描写，但核心目的是“说明”而非“叙事”。例如，对松鼠习性的拟人化处理并非为了塑造情节，而是为了更生动地解释其行为特点。三、结构与内容的艺术性层次分明的结构 文章分为五部分：总述松鼠的讨喜特点→分述外形、习性、搭窝、经济价格，逻辑清晰，主次分明。主线明确：“很讨人喜欢”贯穿全文，从漂亮外形到乖巧行为，层层递进强化主题。情感渗透 作者布封在科学观察中融入个人情感，如“松鼠最不像四足兽了”一句，既点明其独特生理结构，又隐含对松鼠的偏爱。语言风格轻松活泼，如“在晴朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着”，将聪明性与趣味性融为一体。四、教学与文学价格作为语文教材的典范 文章被选入小学和初中语文教材，因其“说明与描写结合”的写法成为进修说明文的经典范例，帮助学生领会科学小品的独特性。课后常设计对比阅读（如与《鲸》比较），引导学生体会不同说明文类型的语言差异。天然文学的审美意义 布封的《天然史》通过此类文章，将科学观察升华为艺术表达，激发读者对天然生灵的关爱，兼具聪明传递与人文熏陶的双重功能。《松鼠》作为文艺性说明文，以科学聪明为骨架，以文学手法为血肉，既严谨又富有感染力。它不仅是说明文教学的范本，更展现了科学与艺术交融的独特魅力，使读者在获取聪明的同时享受阅读审美。